22/05/2019
 
W dniu 09 maja br. na boisku Szkoły Podstawowej nr 29 w Olsztynie odbył się półfinałowy turniej Szkolnej Ligi Rugby Tag w województwie warmińsko-mazurskim.
 
Od tego roku program „Upowszechniana sportu dzieci i młodzieży” powiększył swój zasięg terytorialny o kolejne województwa, m.in. o warmińsko-mazurskie. W tym województwie rugby nie jest nowością co na pewno przełoży się na zainteresowanie młodzieży ministerialnym programem. W związku iż program w warmińsko-mazurskim jest wdrażany pilotażowo na specjalnie zaproszenie gospodarzy w turnieju uczestniczyły drużyny z Podlasia, które w programie działają już praktycznie od 2017 roku. Formuła turnieju pozwoliła na rozegranie meczy w dwóch kategoriach, w których bezpośredni awans do finałów ogólnopolskich w Warszawie uzyskały drużyny:
Klasy IV: SP Nidzica - nauczyciel Jarosław Kosobucki
Klasy V: SP 29 Olsztyn - nauczyciel Piotr Bawół
 
Gospodarze czyli Szkoła Podstawowa nr 29 z Olsztyna doskonale spisali się w roli organizatora dzięki czemu każdy z uczestników był usatysfakcjonowany zawodami. Poziom gry i kultury na boisku również stał na wysokim poziomie co cieszy niezmiernie i dobrze wróży na przyszłość. 
 
Artur Sulima
 

Rugby TAG

Ostatnie wyniki

Edach Budowlani Lublin
7 38
Awenta Pogoń Siedlce
MKS Ogniwo Sopot
54 19
BUDO 2011 Aleksandrów Łódzki
RC Lechia Gdańsk
27 10
RC Arka Gdynia
RC Orkan Sochaczew
42 5
KS Budowlani Commercecon Łódź

Ekstraliga Rugby 2023/2024

1 RzKS Juvenia Kraków 9 41
2 MKS Ogniwo Sopot 10 38
3 ORLEN Orkan Sochaczew 10 35
4 Edach Budowlani Lublin 10 25
5 Awenta Pogoń Siedlce 10 21
6 RC Lechia Gdańsk 10 19
7 RC Arka Gdynia 10 16
8 BUDO 2011 Aleksandrów Łódzki 9 9
9 KS Budowlani Commercecon Łódź 10 0
# Polskie Rugby # Polski Związek Rugby

Ta strona używa plików cookies. Dowiedz się więcej o celu ich używania. Korzystając ze strony wyrażasz zgodę na używanie cookie, zgodnie z aktualnymi ustawieniami przeglądarki.
Aby dowiedizeć się więcej jak zmienić ustawienia dotyczące cookies w Twojej przeglądarce internetowej przejdź pod adres.