16/06/2023

Półfinałowy Turniej Szkolnej Ligi Rugby Tag – lubelskie , Lublin 13.06.2023

13.06.2022 na boisku KS Budowlani Lublin przy ul. Krasińskiego 11 rozegrano Półfinałowy Turniej PZU Szkolnej Ligi Rugby Tag. Ponad 120 uczniów (16 drużyn) z lubelskich szkół podstawowych rywalizowało o awans do Ogólnopolskiego Finału Szkolnej Ligi Rugby Tag. W w/w zawodach udział brały szkolne drużyny wyłonione w toku eliminacji rozegranych w województwie. Rywalizacja była bardzo zacięta i przyniosła ciekawe zestawienie finalistów. Łuszczowscy Farmerzy oraz uczniowie z SP w Tomaszowicach , którzy w ostatnich latach najczęściej bywali uczestnikami Ogólnopolskich Finałów SLRT oddali po wyrównanej walce pierwsze miejsca na podium szkołom z Kłoczewa , Jakubowic Konińskich oraz SP im. Bolesława Chrobrego z Lublina. Właśnie te drużyny pojadą do Łodzi na turniej Ogólnopolski.

Klasy IV - SP im. Bolesława Chrobrego w Lublinie - nauczyciel Rafał Jadach

Klasy V - SP w Jakubowicach Konińskich - nauczyciel Przemysław Chudzik

Klasy VI - SP w Kłoczewie - nauczyciel Tomasz Łukasiak

Turniej zorganizowano w ramach projektu „ Upowszechniania Sportu Dzieci i Młodzieży” realizowanemu dzięki wsparciu finansowym Ministerstwa Sportu i Turystyki.

Oficwr Regionalny

Sebastian Berestek

Rugby TAG

Ostatnie wyniki

Awenta Pogoń Siedlce
21 9
ORLEN Orkan Sochaczew
Energa Ogniwo Sopot
40 31
Life Style Catering RC Arka Gdynia

Ekstraliga Rugby 2024/2025

1 Awenta Pogoń Siedlce 16 76
2 ORLEN Orkan Sochaczew 16 69
3 Energa Ogniwo Sopot 16 63
4 Life Style Catering RC Arka Gdynia 16 42
5 RzKS Juvenia Kraków 16 37
6 KS Budowlani WizjaMed Łódź 16 25
7 Edach Budowlani Lublin 16 23
8 Drew Pal 2 RC Lechia Gdańsk 16 14
9 Budmex Rugby Białystok 16 1
# Polskie Rugby # Polski Związek Rugby

Ta strona używa plików cookies. Dowiedz się więcej o celu ich używania. Korzystając ze strony wyrażasz zgodę na używanie cookie, zgodnie z aktualnymi ustawieniami przeglądarki.
Aby dowiedizeć się więcej jak zmienić ustawienia dotyczące cookies w Twojej przeglądarce internetowej przejdź pod adres.